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游戏是为了寻求快乐而志愿参加的一种活动,但幼儿游戏决不是纯真感到上的快乐,而是伴有生命充足感的快乐。下面是关于幼儿园中班游戏的活动总结范文,迎接参考。

中班游戏活动总结(1)

记得刚开学,我们班就来了23位无邪的幼儿,在他们璀璨的笑貌上看到了儿时的自我。跟着光阴的推移,我班的手指游戏活动也和记怡情娱乐苹果下载开展起来了,没有一点手指游戏履历的孩子们,他们显得无从下手。为了更好的向导他们,我们作出了努力,现将这一学期来经由过程手指游戏总结如下:

一、根据幼儿的实际,培养幼儿的手指游戏兴趣

因为没有履历,在手指游戏的情况中,我班采取区角不分的部署,投入的种类在幼儿的履历所及的范围如:根据小班幼儿在生活、认知和自我成长上的必要,区角有些关于《小被子》等种类的手指游戏,,在表达区角中,向导幼儿发明美、创造美(搭积木/秋叶飘),有目的的进修,使孩子在富厚的活动情况中,具有充分的活动自立权,且让孩子按自己的要领在活动中边探索边进修成长。使幼儿的手指游戏兴趣获得了进一步前进。

二、在手指游戏中渗透德育

小班幼儿在礼貌方面有待于进一步培养,在游戏时,我们重视这方面的渗透,比如,在玩积木时,就有关于搭积木的手指游戏。针对这一征象,我们就将这一环节放入手指游戏中,在去娃娃家作客时,里面就有关于小被子的手指游戏。有了这一环节,幼儿都异常爱好进入到去叫游戏中,一边做游戏,一边念手指游戏,从手指游戏中知道了进修了很多关于礼貌方面的用语。

三、 发挥幼儿介入的自立性,让他们在玩中学,在学中乐

为了在游手指戏中充分把权利交给孩子,我们在选择手指游戏时,有小我玩的,有两小我玩的,有多人玩的等等,可以让幼儿自立选择,和自己的好同伙在学中玩,玩中学。

四、 亲身介入,培养幼儿的交往能力

游戏中,我们主张亲身介入,让自己与幼儿间没的间隔,这样才能让幼儿没有生理包袱的去玩。师长教师介入,能向导幼儿学会最基础的交往能力,碰到问题自己探讨办理。达到完美的结果。且让幼儿自己去结伴,以培养幼儿的交往能力。

五、 今后的盘算

在以后的手指游戏中,我们会更重视对幼儿手指游戏能力的培养,使幼儿的手指游戏水平在原有的根基上获得更进一步的前进。多开展综合性手指游戏,充分发挥幼儿介入的自立性。

中班游戏活动总结(2)

为了进一步贯彻落实《幼儿园教导指示纲要》及《3—6岁儿童进修与成长指南》中“坚持以游戏为基础活动,以游戏为幼儿的主要生活和进修要领”这一紧张指示思惟,充分发挥情况材料的教导功能和互动功能,让幼儿根据自己的必要在对照宽松、随意的氛围中自由选择,自立活动,以匆匆进幼儿身心康健、折衷成长,本学期我们继承活动区游戏的研讨不雅摩,我班想用两天对全园西席开设了活动区游戏。

进入中班放学期,我们在活动区游戏的情况创设、游戏材料投放、游戏开展等方面力图做到既有多样性又有独特点,既有延续性又有立异性,重视材料弄法的层次性和合适性。

本学期我班师长教师在增加活动区材料时的做法是:凡是能在淘宝网上买到的我们就买,纵然师长教师自己掏腰包也要买。不将师长教师大年夜量的光阴和精力花费在制作活动区材料上,而将师长教师解放出来,多花光阴和精力组织孩子们游戏,察看孩子们在游戏中体现,介入孩子们的游戏,前进孩子们的游戏质量和深度。本学期我班添置的材料险些都是网上购买的,演出区、美工区、益智区等等,花费了近 200元。

下面我把我班的部分区域向大年夜家先容一下。

首先我们新增添了一个“演出区”,搭建了一个小舞台,设置了不雅众席,供给了很多表演时用的道具、服装,比如有草裙、花环、面具、头饰,还练习了一位醒目的小主持人,小主持人认真安排表演的职员、报节目顺序、收不雅众的门票,还要播放音乐等。小主持人就像一位小师长教师和记怡情娱乐苹果下载,治理、安排着演出区有序地开展。选择演出区的小演员们可以自娱自乐地梳妆自己,大年夜大年夜方方地展现自己,熬炼孩子们体现自我的能力。自由人可以到演出区来购票不雅看杰出的表演,孩子们很是兴奋,演得兴奋,看得兴奋。

我们感到这个演出区一个紧张的特色,也是我们设置时的一个主要指示思惟便是:以对情况的创设来激发幼儿的演出欲望,使他们自然地进入情境。首先我们想尽法子投入了大年夜量的材料供幼儿们选择,让他们对演出孕育发生兴趣;并且我们把演出区放在了闲置的西席办公室里,那里对照恬静人少,让演员们尽情演出,不受别人滋扰又不滋扰其他区域和记怡情娱乐苹果下载。

我们班还有一个对照有特色的区域便是“和记怡情娱乐苹果下载修建区”。在小班时,我们只给孩子们供给旺仔牛奶罐,并在地上用即时贴贴上很多的线路,组成迷宫。孩子们由最先的按地上的标志线拼搭和记怡情娱乐苹果下载,一个挨一个或一大年夜一小的拼搭成线;逐步地成长到自立的搭建,一层一层的垒高,或由多到少地垒高 。

到了中班上学期,孩子们能力前进了,要适度地增大年夜难度才能吸引孩子们更多的兴趣,于是我们添加了新材料——鞋盒盖。这下引发了孩子们的创意,孩子们自发的创造出多种搭建的措施,将牛奶罐和鞋盒盖组合起来垒高,搭建出各类形式的城堡,

现在是中班放学期,孩子们又长大年夜了一些,能力也前进了,要更进一步增大年夜游戏难度才能更好地发挥孩子们的创造力和想象力,于是我们又一次改变了游戏材料。将上学期孩子们玩的早已破损的鞋盒盖整个丢弃,网络了很多大年夜大年夜小小的长方形纸盒,有各类牛奶包装盒、毛线包装盒、茶叶包装盒,还有大年夜一点的奶粉罐等等。孩子们异常爱好用纸箱、易拉罐的拼拼搭搭,玩得异常有创意。孩子们有创意的作品有“战争机”、“万里长城” 、“豪华战舰”

点心店里给厨师、办事员都统一服装和帽子,这下孩子们玩得就加倍得投入了。为了便于顾客点单,我们新添加了点菜单,让办事员用点菜单让客人点单。我们还提醒办事员款待顾客要热心,要办事殷勤。游戏中点心店的买卖是最“兴隆”的,孩子们玩得可是像模像样,就像真的一样哦!

说话区对孩子们提出了新的要求,师长教师投放了很多故事挂图的照片,让孩子们演习看图讲故事。还让孩子们用手偶进行故事演出。这个区域的游戏熬炼孩子们的说话能力,培养了孩子们看图编故事的能力。

运动会中很多孩子学会了系鞋带,为了巩固孩子们对系鞋带的兴趣,我们在巧手区增加了很多鞋板,让孩子们模拟在鞋上穿鞋带、系鞋带,熬炼孩子们的着手能力和生活自理能力。孩子们虽然都系鞋带,可不会穿鞋带,以是个个学起来都很卖力,然则鞋带一下子穿左边,一下子穿右边,一下子向上穿,一下子向下穿,可不太好学,要耐下心哦!

巧手区我们还增加了用纸条编织的材料,这种材料曩昔的班级也有,此次我们只是给编织材料加了一个镂空的边框,这样一来,材料更美不雅了,更轻易吸引孩子。

我们还在淘宝网上为孩子们淘来很多的“瑰宝”,孩子们可爱好玩了。益智区的益智拼珠、各类不合难度的拼图;美工区的立体创意手工粘贴画、马赛格贴画。

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