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语文西席年关事情总结范文1

美好而充足的韶光老是过得很快,转眼间我作为运河中学大年夜家庭中的一员已有五年多了。从懵懵懂懂的大年夜学卒业生到已有五年教龄的青年西席,我初尝了西席的酸甜苦辣。回眸这几年的教授教化过程,黉舍组织的青蓝工程结对子活动让我获益匪浅。

卒业之初,我承担了两个班的教授教化事情,同时,因为黉舍引导的相信,我还担负了班主任事情。繁重的事情量再加上毫无事情履历,我的起步可谓举步维艰,班主任,是我们黉舍最费力的一个集体,大年夜量的门肇事情,从进修到生活再到生理指点,点点滴滴,啰唆细致,占去了大年夜量的事情和业余光阴。没有好的体力生怕会吃不消。然则能零间隔打仗最最可爱的门生,班主任又是最幸福的。得到门生的信赖和认同,班主任事情让我体会了为门生驱驰劳顿的幸福。然则,作为一名新西席,因为班主任的事情量,我体会到了教授教化的艰涩,哪天由于没有光阴吃透课本教法导致讲堂教授教化不抱负,我总会意气消沉。而此时黉舍开展了青蓝工程结对子活动,我有幸拜教授教化履历富厚的程振秋师长教师为师。程师长教师事情卖力同时又热情豁达,她的讲堂大年夜气细致,让我感想熏染到了名师的风度,更融会到了教授教化是一门师生共享的艺术,天天畅游于她的讲堂,我身心俱醉,眼界随之坦荡,再加上程师长教师的悉心指示,我的教授教化徐徐打开了新的思路,初步感想熏染到了教授教化的魅力。同时师傅在生活上也给予我关心和赞助。在师傅的赞助下,我终于能笑对事情,感想熏染西席生活的快乐。这统统,都要谢谢师傅以及黉舍的青蓝工程活动对我的支持和赞助。

现在,20xx年的事情即将停止,而我新的进修过程才刚刚开始。又有幸参加了我校新一届青蓝工程,与张倩男师长教师结为师徒,在张倩男师长教师的赞助下,我的教授教化能力、进修能力、常识水平都获得了前进。而我也在师傅及组内师长教师关心爱护下垂垂适应高中语文的教授教化事情。张倩男师长教师不管在事情照样生活上,都以一个既是师傅又是最最亲爱的姐姐身份给予我无私的赞助和关爱。

1、 张师长教师教我若何看待听课? 听课可以赞助我发明一些自己难以留意到的问题,就我小我而言,有人听课势必比没人听课时的愉快程度要高很多,讲课也就加倍有激情,对门生的感染力就更大年夜。

2、 张师长教师教我若何备课?由于要向师傅阐述备课的构思,以是备课时会分外留意以终为始,便是分外留意环抱授课目标安排教授教化活动,而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了前进。

3、 张师长教师教我要善于使用评课时机查找不够,做一个有心人。师傅给我评课时,会反馈初很多我自己没故意和记h188识到的优点和毛病。比如对某个教具或说话的应用,我可能从西席的角度感觉该用,但并不知效果会如何,但师傅可以从听者的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我今后可以故意识地进行调剂。师傅在评课时对我的指示不仅停顿在理论层面,更是体现在详细的每一个环节中,以致对门生的每一句评价说话都悉心琢磨,使我明白讲堂上应充分表现门生的主体职位地方。

4、听师傅的课会有更大年夜的劳绩。张师长教师最大年夜的特征是教授教化有序,思路清晰。真正做到了让门生在快乐的进修氛围中熬炼,将语文教授教化与感情教导结合在一路。

我想大年夜家都有体会,卖力筹备一节课并与师傅一路交流的历程会给我们带来很大年夜劳绩,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大年夜劳绩。我认为师徒结工具一条无形的纽带联络在师徒之间,使我们在故意无意之中增添了交流和互相进修的时机,从而获得前进。

在与师傅的交流进修中,我也总结了这样一些履历,我想,在往后的教授教化中,我会全心全力。

语文西席年关事情总结范文2

一年来,卖力进修贯彻党的十六大年夜精神,严格遵守《中小学西席职业道德规范》要求,落实教导局、黉舍事情支配,以重实际,抓实事,求实效为教授教化事情的基滥觞基本则,以培养门生立异精神和实践能力为重点,以新课程革新为契机,深化讲堂教授教化革新,卖力落实课程计划,落实教授教化老例,落实教授教化革新步伐,大年夜力推进本质教导,使所任班级教授教化质量有了大年夜面积前进,现就将一年以来事情环境总结如下:

一、卖力进修,前进思惟熟识,树立新的理念

1、坚持每周的政治进修和营业进修,牢牢环抱进修新课程,构建新课程,考试测验新教法的目标,赓续更新教授教化不雅念。重视把进修新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经由过程进修新的《课程标准》,熟识到新课程革新既是寻衅,又是机遇。将理论联系到实际教授教化事情中,解放思惟,更新不雅念,富厚常识,前进能力,以全新的本质布局吸收新一轮课程革新浪潮的"浸礼"。

2、经由过程进修新的《课程标准》,使自己慢慢领会到"统统为了人的成长"的教授教化理念。树立了门生主体不雅,贯彻了夷易近主教授教化的思惟,构建了一种夷易近主折衷平等的新型师生关系,使尊重门生人格,尊重门生不雅点,承认门生个性差异,积极创造和供给满意不合门生进修生长前提的理念落到实处。将门生的成长作为教授教化活动的启程点和归宿。注重了门生自力性,自立性的培养与发挥,收到了优越的效果。

二、教授教化事情

教授教化事情是黉舍各项事情的中间,也是查验一个西席事情成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念进修和利用的同时,我积极探索教导教授教化规律,充分运用黉舍现有的教导教授教化资本,大年夜胆革新讲堂教授教化,加大年夜新型教授教化措施应用力度,取得了显着效果,详细表现在:

(一)发挥西席为主导的感化

1、备课深入细致。日常平凡卖力钻研课本,多方参阅各类资料,力争深入理解课本,准确把握难重点。在拟订教授教化目的时,异常留意门生的实际环境。教案编写卖力,并赓续归纳总结履历教训。

2、重视讲堂教授教化效果。针对中年级门生特征,以开心式教授教化为主,不搞举座灌,坚持门生为主体,西席为主导、教授教化为主线,重视讲练结合。在教授教化中留意捉住重点,冲破难点。

3、坚持参加校内外教授教化研讨活动,赓续汲取他人的宝贵履历,前进自己的教授教化水平。常常向履历富厚的西席就教并常常在一路评论争论教授教化问题。听公开课多次,使我明确了往后讲课的偏向和今后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在功课批改上,卖力及时,力争做到全批全改,重在校和记h188勘,及时懂得门生的进修环境,以便在指点中做到对症下药。

(二)调动门生的积极性。

在教授教化中尊重孩子的不合兴趣喜欢,不合的生活感想熏染和不合的体现形式,使他们形成自己不合的风格,不强求一律。故意识地以门生为主体,西席为主导,经由过程各类游戏、比赛等教授教化手段,充分调动和记h188他们的进修兴趣及进修积极性。让他们的天性和个性得以自由康健的发挥。让门生在视、听、触觉中培养了创造性思维要领,变"要我学"为"我要学",极大年夜地生动了讲堂气氛,响应前进了讲堂教授教化效率。

(三)做好落后生转化事情

作为西席,应该明白任何门生都邑同时存在优点和毛病两方面,对优生的优点是显而易见的,对落后生则易于发明其毛病,尤其是在进修上落后的门生,每每得不到师长教师的肯定,而落后生转化成功与否,直接影响着全班门生的整体成就。以是,一年来,我不停重视从以下几方面抓好落后生转化事情:

1、用成长的不雅点看门生。

该当纵向地看到:落后生的本日比他的昨天好,纵然不然,也应信托他的翌日会比本日好。

2、因势利导,化悲不雅身分为积极身分。

首先赞助落后生找到优、毛病,以发扬优点,降服毛病。其次以寻常的心态对待:落后生也是孩子,厌恶、责骂只能拔苗助长,他们应该享有同其它门生同样的平等和夷易近主,也应该在稍有一点进步时获得师长教师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"朴拙"二字,即西席不应有涓滴卖弄与欺哄,一旦门生发明"有假",那么西席所做的统统都邑被看作是在"演戏"。其次做到"吸收",即能感想熏染落后生在进修历程中的各类生理体现和见地,如对进修的惧怕、踌躇、满意、冷酷,差错的设法主见和责备等,相信他们,鼓励他们自由评论争论。着末做到"理解"二字,即经由过程门生的眼睛看事物。

由于做到了以上几点,以是我在落后生转化事情上,效果照样显着的。

四、班主任事情

作为班主任,我深深相识西席的一言一行都影响着门生,对门生起着上行下效的感化。以是在事情中我不停遵照"严要求,高标准"的指示方针。

1、思惟教导常抓不懈:使用班会,晨会进行思惟品质教导,卫生、纪律、安然等常常讲,着重培养门生优越的道德品德、进修习气、劳动习气和文明行径习气等。

2、发挥"小干部"的大年夜感化:大年夜胆放手应用班干部,经由过程拟订班级治理轨制,对门生各方面做出了严格要求,班内形成了连合向上的精良班风。

3、常常与任课西席取得联系,懂得门生的进修环境,协同对门生进行进修目的教导,引发进修兴趣,培养耐劳进修的意志,教会进修措施,学好各门作业,并掌握门生的课业包袱量。

4、关心门生身段康健,留意保护视力,指示开展富厚多彩的班级活动,积极参加黉舍组织的各项活动,搞好班级的常常性治理事情,对门生进行老例练习,培养门生育成优越的进修、生活习气。

5、常常与家长维持联系,互通环境,取得家长的支持和共同,指示家长精确教导子女等。

经由过程以上事情,本班门生纪律、进修、生活习气、日常行径规范等都有了较大年夜转变,为往后的教导教授教化事情打好了根基。

总之,一年来,干了一些事情,也取得了一些成就,但成就只能代表以前,事情中也存在着一些不够,如:门生进修两极分解严重,行径习气还不敷规范等,在往后的事情中,我必然要发扬优点,改正不够,扬长避短,争取更大年夜的成就。

语文西席年关事情总结范文3

一个学期的事情即将停止,这个学期我担负一年一班班语文兼班主任事情,一年来,我卖力实行西席职责。下面我就从以下几方面对自己所做的事情做以总结:

一、语文教授教化事情。

在教授教化中,我耐劳研究、客气求教,赓续改进自己的教授教化要领,培养门生优越的学风和进修习气,赞助门生前进进修质量,培养门生自学和自力思虑的能力,在语文教授教化中渗透思惟品质教导。为了让门生掌握最好的,我在备课中,根据大年夜纲要求,从班级的特征启程,着重冲破教授教化难点,捉住教授教化重点,创设各种情景,千方百计调动门生的积极性。统统从门生启程,使门天生为进修的主体,务必让每一位门生在一堂课中都能有所劳绩。是以,在教授教化中,我老是鼓励门生多讲,多练,大年夜面积铺开,鼓励进修有艰苦的门生谈话,引发他们的进修热心,进修兴趣和求知欲,培养门生的创造力,前进门生的语文素养。

对付学困生的指点和转化,我付与西席朴拙的爱,阴郁给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到进修的兴趣。除此之外,我还组织门生“结对子”,建立进修合作小组,让他们合营进步,既培养了同砚之间的连合友爱,也树立了优越的班风、学风。小学语文西席小我事情总结保举

在语文教授教化赓续革新和探索的新时期,在赓续提倡课程革新的本日,出力于培养门生的立异能力和实践能力。在这种教授教化思惟的指引下,我也努力探索,和记h188大年夜胆考试测验,徐徐摸索出了一套得当自己教授教化的措施,并在教授教化实践中获得了门生的爱好以及师长教师们的肯定。

二、班主任事情方面

在坚持教好书的同时,我从未放弃过育大好人。从参加事情至今,我已担负了九年的班主任事情。我感觉,做一个班主任大概不难,但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任事情中的履历,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任事情中取得了较好的成就,既改变了一大年夜批落后生,又培养了一批优秀的门生。

1、有一颗爱心,这是做好事情的条件。

爱门生,就必须善于走进门生的感情天下,就必须把门生算作同伙,去感想熏染他们的喜怒哀乐。爱门生,要以尊重和依附为条件,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处动手,从门生关心的事寻求最佳教导机会,给门生东风洗澡般的教导。带着一颗“爱心”去事情,可以让门生感觉你是至心地关心他,缩短了师生之间的间隔,同时,他们犯了什么差错,也就轻易吸收你的教导,很快地加以改正。这种爱,有对门生思惟形成的精确向导,更有对门生生活上实其着实的关心。

2、细心、耐心、恳切这是做好事情的根基。教导门生不是一朝一夕的事,是一项经久的事情,这就必要足够的耐心。要善于在日常平凡的事情中细心察看,发清楚明了门生的差错,坦诚地和门生交流,合营探究办理问题的道路和法子。我想,只要付出努力,门生是能够吸收的。久而久之,门生就会爱好你、信赖你,也就乐意把苦衷倾诉给你,那样的话很多问题就能水到渠成了。

3、家长的理解与支持是做好事情的保障。

门生的黉舍教导和家庭教导有着亲昵的关系,二者缺一弗成。家长的理解与支持对付我们事情的开展和进行有着必然的赞助和匆匆进。面对孩子在进修和其他方面呈现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,合营探究教导孩子的措施,使家长的教导更具理性。使门生、师长教师、家长这三者的关系加倍折衷融洽。为合营的目标去努力。小学语文西席小我事情总结保举

一年中,还有许多事情做得不敷细致,往后,要加倍努力事情,争取各项事情有更大年夜进步

语文西席年关事情总结范文4

本学期,我任教三年级的语文,能卖力贯彻党的教导方针,热爱教导奇迹,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《西席法》,结合当前的社会成长,教导革新的形势以及门生的实际,努力前进自己的教研、教导、教授教化的能力。我任教的班级教授教化质量也能达到黉舍拟订的成就指标。现在将我的事情总结陈诉请示如下:

一、爱岗敬业,尽职尽责。

在教授教化事情岗位上,我卖力履行西席的职业

道德。爱岗敬业,热爱门生,屈服黉舍引导的事情安排,统统从集体利益启程,为搞好教导教授教化事情尽职尽责,逝世守岗位。做到坚持早到黉舍,不迟到,不早退,不缺课,不无端请假,卖力履行黉舍的作息轨制和各项规章轨制。

二、与门生和蔼相处,做门生的贴心同伙。

要使自己的教授教化取得好成就,就必须要久有存心使门生爱好自己,亲近自己。以是西席和门生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深奥深厚,持久,门生对师长教师的爱每每耐劳铭心,终生难忘。我在实践中找到了"有的放矢"的良方,便是:治理好班级门生,要门生都爱好自己,首先是深入实际,从每个门生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地熟识门生的名字,避免弄错门生的征象之外,更紧张的是经由过程与门生的交流中懂得每一位门生的实际环境。如他们的兴趣、脾气、进修环境、家庭环境等,同时知道了哪些门生的脾气是内向的,哪些门生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订赞助门发展进的措施,做到有法可依。确凿,沟通与交流成了师生之间的一条紧张桥梁。因为我常与门生促膝谈心,和蔼相处,徐徐和记h188地我与门生的关系更为亲昵,从中也物色了一些得力的助手帮忙我顺利地开展教授教化事情。

三、自订进修的奋斗目标,制订好,增强进修信心。

门生的进修成就相差悬殊,统一标准,统一要求是弗成能的,师长教师靠硬手段去压更是不可。怎么搞妥呢?我一改以往的教导要领,采取发挥门生的主体感化,让门生自我治理,自我约束,由家长帮忙监督。让门生自己订出每一单元测试的目标成就,每小我都以第一单元测试成就为根基标准。指示门生订目标成就时要结合自己的实际,订出的目标成就要明确,要牢牢环抱自己的目标成就去进修。每次订出的目标成就都先由家长过目、署名。每次实现了目标成就都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成就的则鼓励他继承努力,直到达标为止。在实施进修目标时,我还采纳了"一帮一"的措施,以优带差,营造一种相互进修,互帮合作,你追我赶的精良学风。引诱他们明确进修目的,明白小我成就关乎到全部班集体的荣誉,能否取得先辈班,班级的进修成就是最紧张的。因而我经由过程各类道路,鼓励门生为班集体的荣誉而合营努力,为实现自己的目标成就而奋斗。经由过程这一活动的开展,门生之间的竞争意识强了,进修成就也前进了,进修成就终于能达到黉舍的成就指标。

四、家访事情。

我深深地体会到:门生取得好的成就,除了他自身的努力,师长教师的教育外,也离不开家庭的教导。我异常重视家访事情,除了使用电话与家长联系,相互沟通教导孩子外,还使用节假日、晚上亲身到门生家中与家长漫谈。我感觉家访事情做得好,是教导门生的成功之路。

以上是我本学年度在思惟,事情,进修上所下的功夫,取得了必然的成就,讲堂教授教化质量有所前进,有待认清形势,更新不雅念,赓续地寻衅自我,努力向上,争取更大年夜的进步。

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