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学年度数学教研组事情总结1

光阴似箭,岁月如和记app官网梭。20xx年第二学期停止了。本学期数学教研组的事情,在区教研室和校引导的支持下,在全体数学西席亲昵共同下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也脚扎实地。一学期来,数学组的师长教师合营相助、合营探索、合谋生长。

一、进修新课程,转变教授教化不雅念

本学期,教研组使用隔周二上午教研活动,组织全体数学师长教师再次进修数学新课程标准及最新的教导理念,精确把握数学教导的特征,积极倡导自立,相助、商量的进修要领。充分使用收集资本,及时懂得课篡改态,多渠道多方位获守信息,前进理论水平。

二、开展教研活动,前进教授教化质量

1、加强讲堂教授教化,前进讲堂效率。本学期共开校公开课2节,家长开放日1节,执教者卖力备课、上课、反思,听课西席卖力听课,集体评议,互相研讨,合营匆匆进,形成优越的教研氛围。

2、进一步完善集体备课轨制。三个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力争备杰作课;倡导使用收集资本探求资料,以达到资本共享之目的。今朝,各备课组都积累了必然的教授教化资料,有的是师长教师们自己拟定的,有的是多方汇集的,不只本年级应用,还传给下一年级应用,做到资本共享。集体备课结合了种种教授教化资本,上风互补,形成了教的协力,前进了数学教研组整体教授教化教研水平。

三、做好老例反省,强化教授教化治理

在鼓励西席们创造性事情的同时,不放松对教授教化老例的指示和监督。本学期,教研组共同教务处共进行四次教授教化老例事情反省,内容包括是否写教案,是否写教授教化反思和教后记,功课批改是否及时,卖力等方面,反省结果令人知足。

四、留意自身前进,加快专业成长

我们教研组每位西席都十分重视自我前进,赓续给自己加压,以便更好地从事教授教化事情,在进行繁重的教授教化事情的同时,个别西席还潜心钻研,自觉反思。赓续地总结与前进,教研风俗浓厚。

韶光的脚步带领我们走过了一个充足而繁忙的学期。总结以前,瞻望未来,我们清醒地熟识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有赓续进修,赓续地开发朝上进步,欢迎更大年夜的寻衅。

学年度数学教研组事情总结2

本年度数学教研组的事情,在黉舍的指示下,在全体数学西席亲昵共同下顺利开展。我们数学组的师长教师同心合力,积极投身教改和教研活动中,较好地完成了本学期的各项事情。一年来,我们合营相助、合营探索、合谋生长。下面将本年度我们组的事情总结如下:

一、组风扶植:

我们数学教研组每位西席有富有强烈的奇迹心和责任感,严谨治学,讲师德,图朝上进步,有夷易近主、竞争、连合、高效的组风。碰到教授教化中问题老是合营探究,常常相互交流,取长补短,一路钻研前进数学教授教化质量的措施和步伐,交流履历,数学组形成了一个连合勤劳,刻意朝上进步的战争集体。

我们每位西席都有严谨、踏实的优越教风,并努力培养门生勤劳、求真、善问的良好学风的形成。努力表现以工本钱的教导思惟,卖力备好每一堂课,卖力商量课本的深度和广度、重视教法与学法的指示,及时钻研教授教化的重点、难点,精心设计讲堂的教授教化历程,对功课能严格要求,卖力及时批改、及时反馈。大年夜家从点滴入手,懂得门生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的进修氛围。引发兴趣,教给了门生常识,更教会了他们求知、相助、竞争的意识。培养了门生精确的进修立场,优越的进修习气及措施,使门生学得有趣,学得其实,学有所得。教法商讨,学情阐发,我们互学互匆匆,扎踏实实做好老例事情,做好教授教化的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺,培优辅差,容身讲堂。

二、集体备课:

为了节省师长教师的备课光阴,发挥每位师长教师的特征,同仁之间相互进修、相互借鉴,数学组采纳了集体分节备课,每位师长教师在这个根基上,根据自己的特征、风格再进行改动,在教授教化上表现出自己的个性,教案力争相符下列要求:

1、教授教化目标应有:认知目标、技能目标和感情教导目标,确定命学思惟及数学措施的培养目标,前进门生的思维能力及立异能力,经由过程向导与规范治理,使门生育成优越的进修习气。

2、教授教化设计应以课程标准为绳尺,根据教授教化目标和本校的门生特征安排课本,要深入理解课本,凸起重点、分散难点,对不合层次的门生要有不合层次的教授教化内容及不合的教法。

3、讲堂和记app官网模式百花齐放:我组提倡以门生为主、西席为辅的教导教授教化模式,主张西席探索立异得当门生的全新教导模式。

三、教研活动环境

拟订了切实有效的教研计划,我们采纳了机动多样的教研活动要领。在加强教研组的扶植的和记app官网同时,把集体进修与自立进修相结合、专题进修与问题探究相结合、履历交流与教授教化反思相结合,并前进了理论进修的针对性与实效性。

经由过程进修新的《课程标准》,将理论联系到实际教授教化事情中,解放思惟,更新不雅念,富厚常识,前进能力。

结合我校本学期的校本培训,环抱课题钻研与进修资本,西席们卖力筹备、积极谈话,切实前进教授教化效率,前进了西席介入活动的积极性、主动性,继承优化了我校数学教研之风。经由过程开展教研培训,注严惩理西席在当前讲堂教授教化革新中的利诱,改进教授教化手段,前进讲堂教授教化效率,创建科学、有效的讲堂模式和教授教化模式。

我们的成员积极参加黉舍组织的教研活动,不无端缺席,并做好具体记录。每次教研活动事先都颠末精心筹备,积极谈和记app官网话,和外校同科西席多交流教授教化履历,办理教授教化中存在的问题。多次走出去听课和进修履历。进修门生分组合作进修西席点拨的先辈科学,有效的讲堂模式和教授教化模式,坦荡了眼界,在自己的教授教化上也获得了启迪。

四、主题钻研

针对今朝讲堂教授教化中的相助,多是形式上的相助,没有完全表现出相助进修的真正感化,还有许多讲堂教授教化中的相助进修还不敷完善,在进行小组相助进修的操作历程中,还存在和记app官网许多误区。为发挥门生的主体感化,充分发挥相助进修的上风,前进教授教化质量,我组就这一内容进行了钻研。

经由过程钻研,我们的数学讲堂发生了可喜的变更:小组相助进修进入数学讲堂,门天生为进修的主体,门生的进修积极性有了很大年夜的前进,自立、相助、商量正成为门生主要的进修要领之一。经由过程理论进修、课例钻研、前进了我们的专业理论水平,前进了教授教化效果。

我们教研组全体西席常常使用苏息光阴指点,辛苦垦植,真抓实干。瞻望未来,我们初中数学组任重而道远,我组全体西席在新的一年里,决心加倍连合协作,自加压力,树立主人翁精神,为前进教授教化质量,实施本质教导而发愤努力,为把坟坨中学建成质量一流的中学作出应有的供献。

学年度数学教研组事情总结3

一学期的教授教化教研事情已经停止。回首一学期的教授教化教研事情,我们有着几分充足、几分感概……本学期,我们教研组的事情本着"为了门生办事,为了自己的前进"的理念的奋斗目标,在全体数学西席们兢兢业业的事情中扎踏实实、卓有成效地开展着。现将一学期的事情小结如下:

一、确定教研内容,前进自身营业水平。

教研的内容抉择着师长教师们营业水平成长的偏向,对付自身本质的前进起着关键性的影响,本着为西席们认真任的立场,我们在学期初组织数学西席们再次卖力进修数学组的主课题《初中数学小组相助进修的商量和实践》,在领会黉舍主课题课题规划的根基上,让每位数学西席结合自己的教授教化实践谈谈本学期自己的课题钻研偏向及内容。在随后的教授教化事情中每位数学西席将自己的课题钻研事情落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织西席们交流自己在教授教化实践中的一些好的做法及探究实践中碰到的一些问题。在一次次的实践和交流中,西席们的教授教化营业能力有了很大年夜前进,而且能针对自己的懦弱之处进行相关的进修和学习,匆匆使自己的教科研能力赓续前进。

二、从思惟、理论动手,实践课程革新。

思惟不到位的课程革新实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水。是以本学期我们鼓励师长教师们采取“多涉猎、多反思、多执笔”的措施,赓续匆匆进对课程革新实质内容的进一步融会,使用黉舍的收集资本,常常上网浏览、查阅相关的材料,及时懂得课篡改态,扩大年夜自身的视野,经由过程多渠道多方位地前进自身的理论素养,以便更好办事于课改实践。本学期中教研组每位数学西席按时完成数学教授教化案例和数学教授教化反思的书写,西席们及时总结自己的教授教化实践事情,赓续反思,赓续朝上进步。

三、紧抓讲堂教授教化,为创建作好充分筹备。

讲堂教授教化是主渠道、主阵地,是教授教化教研事情的重中之重,踏实而有效地开展讲堂教授教化,不仅为西席们才能的施展供给了一个自我寻衅的舞台,更是培养、前进门生综合本质的进修实践基地。为此我们提倡西席使用课余光阴多多涉猎相关教导刊物上的教授教化实例,尽可能地为师长教师们供给一个进修、扩展的进修空间。分年级采纳集体备课和小我自力备课的要领,深入研究课本,精心设计教案。教研组再安排全体数学西席开展不雅摩课活动,从教授教化设计、教授教化措施、西席小我营业能力等全方位的进行指示,努力前进了每位西席小我的综合授课能力。

四、存在的不够及往后努力的偏向

我们西席们的听课及评课的基础功仍有待于进步,对付听课的偏向、听课前筹备以及听课时所要察看的方法这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停顿在点上,未能从周全的进行综合阐发评课。

偏向:采纳每次开课由一位西席做为主评,其他师长教师做为辅评以前进评课的能力。还可以多不雅看名西席的教授教化讲堂录像,再让师长教师们对所不雅看的录像做出综合的评析及谈谈自己的多少建议。

我们的理论水平仍存在着欠缺,在放学期我们将更一步鼓励西席多多地涉猎教导刊物,多写写教授教化反思以进一步前进理论的本质,以理论来指示、武装我们的实践。

总之,"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教授教化教研的偏向与精髓,唯有我们在这众多的教海中乘风破浪、勇于开发,才能在课程革新的礁石上激起一朵朵标致的浪花!

学年度数学教研组事情总结4

教导教授教化事情是黉舍的主要事情,是黉舍的生命,而这一事情是由各科的教授教化事情组成的。是以,科组扶植的成功与否直接影响到黉舍的教导教授教化质量。以是,优秀科组的扶植是我们小学一项常抓不懈的事情,并且取得了相称的成效。

一、抓教授教化老例,前进教授教化质量

1、健全组织机构,明确职责分工

我校数学科有完善的组织机构(教育主任――科组长――各任课师长教师),有明确的职责分工,如科组长的主要职责是:期初拟订学科的教授教化事情计划、教研计划,期末写教授教化、教研事情总结,质量阐发;组织科组西席进修有关理论,帮忙教育处开展教研活动,反省西席备课,组织门生开展学科活动等。黉舍还按期开展科组活动,反省各时期的事情,提出新的要求,赞助他们办理事情中碰到的难题。

2、抓教授教化治理、抓老例治理。

本学期,教研组加强了讲堂教授教化老例治理,并共同教育处继承强化教授教化五卖力的督查评估,使备课、上课、质量检测、功课批改、指点门生、组织课外活动的各个环节都相符规范化的教授教化要求。我们要求西席期初要拟订教授教化计划,指点进修艰苦生存划;科组长、要拟订教研计划;期中,要进行质量阐发;期末,各班科要进行质量阐发;严格履行课程计划,各西席从本质教导的高度把安排到的课上足、上好;文化常识稽核:日常平凡组内单元把关、每次检测各年级都能卖力做好质量阐发;一学期来教研组共反省了备讲义2次,西席们都能按要求备足、备好课,青年西席大年夜都能写好详案,也较工致;并能及时写好教后反思;一学期中全组西席每人听课10节以上,并及时写好听课反思或随感。科组长、备课组长要写出教授教化教研事情总结,各师长教师要上交教授教化论文、教授教化反思。

3、备课治理。我们要求西席在备课内容的深入高低功夫。而且,确立教授教化目标,作出重难点的处置惩罚,教法的选择,功课的设计等。科组长、教育处还每学期反省西席备课两次,每次都有记录,有总结。

4、功课治理。因为黉舍每年都有不少的插班生,而且每个年级的常识,要求都不合,以是每个学期的开始,黉舍都召开科组长会议,要求他们要结合门生实际和教授教化的必要,综条约级科西席的意见,定出功课的款式,功课本的名称,用什么功课本等。黉舍每学期反省门生功课三次,对西席在批改功课上好的做法及时表扬,不够的地方及时矫正。

5、门生治理。数学科虽然学科思惟教导性不强,但数学科的师长教师仍旧把门生的思惟教导渗透到学科教授教化傍边。而且每学期初都拟订好《培优补差》计划,按计划做好进修艰苦生的指点及优生的培训事情,成就确有成效。因为抓了教授教化老例,使黉舍的数学教授教化事情有序地进行,教授教化质量稳步前进。

二、加大年夜教科研力度,前进西席本质

1、加强理论培训,前进理论素养

我们充分使用营业进修、科组活动、备课组活动光阴及课余光阴,组织西席进修;钻研新课本;进修有关讲堂教授教化评价的理论;进修主体性实验钻研的有关理论。在进修中我们要求西席做到“四个结合”:理论进修和理论摘抄相结合,理论进修和心得交流相结合,理论进修和不雅摩、点评优质课相结合,理论进修和西席讲堂教授教化实际相结合。

2、辛苦垦植结出丰厚果

综上所述,我校数学科组在黉舍引导的精确的引导下切实取得了必然的成就。一份垦植,一份劳绩,优越的成就将为我们往后事情带来更大年夜的动力。不过,我们也应该清醒地熟识到事情中存在的不够之处,教授教化事情苦乐相伴,我们将一如既往勤恳、务实地事情,我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,奋不顾身,把事情搞得更好。

学年度数学教研组事情总结5

中学数学讲堂教授教化若何实施本质教导,是当前数学教授教化钻研的紧张课题。“面向全体门生,激发门生的内在机制,使门生活跃活泼自立地进行进修,在思维能力、立异能力等方面都获得成长”早已为大年夜家杀青共识,我们组从三方面改变教授教化理念:

(1)改变传统的教导不雅念,前进对门生本质培养的要求;

(2)留意钻研有效的教授教化措施,培养门生的能力;

(3)故意识地培养门生主动进修的希望。我们的详细作法如下:

一、集体备课、资本共享

为了节省师长教师的备课光阴,发挥每位师长教师的特征,同仁之间相互进修、相互借鉴,本学期数学组采纳了集体分节备课,每位师长教师在这个根基上,根据自己的特征、风格再进行改动,在教授教化上表现出自己的个性,教案力争相符下列要求:

1、目标、技能目标和感情教导目标,确定命学思惟及数学措施的培养目标,前进门生的思维能力及立异能力,经由过程向导与规范治理,使门生育成优越教授教化目标应有的进修习气。

2、应以课程标准为绳尺,根据教授教化目标和本校的门生特征安排课本,要深入理解课本,凸起重点、分散难点,对不合层次的门生要有不合层次的教授教化内容及不合的教法。

二、卖力上好每一节课

为了在讲堂教授教化中落实本质教导,从成长的要求看,就不仅要让门生“学会”数学,更紧张的是让门生“会学”数学,具备在未来事情中科学地提出问题、探索问题、创造性地办理问题的能力,以是我们要求师长教师在教授教化历程中要不时斟酌对门生进行进修指示,本学期重点是进修措施的指示,指示的要点是如何听课、如何造功课和如何复习,为了能更好地表现门生的主体职位地方,要求西席向导门生介入教授教化活动,必须给门生自立介入活动的光阴和空间,为了能上好每一节课,根据我校硬件的上风、优化教授教化手段、前进教授教化效果,

三、课后指点

批改功课是教授教化事情中的一件繁重的事情,天天都要用两个小时的光阴来批改一百多本功课,采纳的形式是统批、面批、门生互批、讲评等,每位师长教师还都使用正午午休及其他的课余光阴针对进修成就差、有艰苦的门生进行个别指点。

四、互相听课

每周根据教务处的统一安排组织一名数学西席开设校级公开课,另外西席进行听,听完今后互相评课,西席之间加强互订交流和进修。

五、放学期事情的设想:

1、全组走出去听课(听上海市区名手的课或青浦区名手的课);

2、使用本校的资本———信息技巧,每位师长教师上一选录像课,经由过程自己察看自己的录像课查找差距和不够;

3、每个备课组搞一个课例钻研;

4、青年西席多上公开课,时机留给年青人;

5、七年级搞门生错题档案袋、好题档案袋,目的是有针对性前进门生的成就;

6、苏息日开前进班、补差兴趣班等。

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