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征文比赛活动总结 篇1

今年是我院建校三十周年,风雨兼程的三十年,凝聚了若干师生的聪明与气力,一万多个昼夜珍藏了若干动人的师生交谊,为引发学院学子的爱校热心,展示青年门生的聪明与风度,抉择举办庆祝建校30周年暨技能大年夜学揭牌征文比赛。

一、活动目的:

庆祝建校30周年暨技能大年夜学揭牌活动,记述学院的成长变更,讲述对学院升为技能大年夜学的意义、抒发对学院的诚挚感情。展现我院门生的青春才华与写作水平,为我院门生供给一个展现自我的舞台,用我院门生发达向上的精神面目为我院30周年光光阴诞献上贺礼。

二、活动流程:

(一)活动鼓吹(5月10日-13日)

1)5月10日召开各系主席团会议传达活动计划。

2)5月10日-13日书写响应的看护并制作鼓吹海报。

(二)作品征集(5月14日-5月24日)

1)征集工具:全院同砚

2)交稿光阴:20xx年5月24日前

3)征文要求:文章内容积极康健,形式多样,题目、文体、题材不限,可以群情叙事,也可抒怀怀人,体裁可多样,字数要求800字以上。必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。

4)征文内容:

①"眼中技师",可圈可点,可抒怀可群情②社团活动、校园生活、无数通俗而深刻的影象③师生间的感怀,或学友间的缅怀,或往日鲜为人知的故事,或目前动人至深的回忆,或轻描淡写学院的校园逸趣,或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的成长变更,讲述对学院升为技能大年夜学的意义、抒发对学院的诚挚感情……等等。5)作品交纳:

20xx年5月14日-5月24日晚自习时代(18:30-20:30)交于院门生会办公室(1-B200)

(留意事变:请统一用作文纸单面书写,笔迹清晰,在题目下写清系别、班级、姓名。)

三、作批评选

(1)以班级为单位由各系部进行初选,各系部在初选的根基上至少保举每班8篇优秀征文到院团委,由院团委统一组织评审。

(2)由多位评委对作品进行打分(推行百分制)取匀称分为终极成就,按成就上下排出获奖名单。四、奖项设置

本次征文活动设一等奖三名,二等奖六名,三等奖十名,优秀奖十五名。

征文比赛活动总结 篇2

XX年11月18日,在营口职业技巧学院一号楼一楼阶梯课堂举行了颁奖仪式典礼,本次的活动并不是很完满,出于各类缘故原由,但大年夜多责任都在我身上,身为社长却没有做好前期筹备,在此我也向大年夜家包管,今后会努力的充足自己,前进自己的能力,不会再有类似的环境发生,也请各位一同监督我的事情,假如有做的纰谬或不好的地方,迎接大年夜家随时提出意见与品评,我必然会客气吸收!

同时,也要谢谢话剧社长、本质拓展社长、向日葵认真人和吉他社长,还有学社联办公室成员李春宇,在此次的活动中帮了很多的忙,也要谢谢各位学社联成员与各位社团社长的参加,感谢!

为进一步增强我校师生人文秘闻,培养师生“好读书,读好书”的习气,推进黉舍文化扶植,努力打造书喷鼻校园,征文比赛活动总结。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小门生“我最喜好的一本书”征文比赛。

取得了优越的效果,现总结如下:

一、 成立引导小组

为了确保活动的顺利进行,我校成立了以李校长为组长,以教育处成员以及年级教研组长为成员的引导小组,包管了这次活动有效、公道、公正进行。

二、详细的内容及要求

全校师生积极介入,浏览书目不限,内容康健向上,师生任选了1-2本册本涉猎后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开:涉猎激发的人生感悟;经由过程涉猎得到的指示教导教授教化实践的履历、体会、案例等;指示、引领门生读书的做法、效果及思虑等。

征文要求

1、主题光显,内容康健,文笔活跃;

2、亲昵结合事情、进修实际,做到朴实传神,言之有物;

3、体裁不限,题目自拟,西席作品字数XX字阁下,门生作品字数800字阁下。

三、征文比赛作品上报要求

(一)门生作批评比流程:

1、XX年11月14日前,各班完成了“读书随笔”评比活动,每班编辑一本《xx班读书随笔集》(所需a4纸张由黉舍供给),11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品挂号表”报送给了教育处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。

2、XX年17日—19日,评比了各年级一、二、三等奖。评比要领:教育处将各年级上报作品密封,由各年级进行了互换、推磨式评审(一年级评审二年级作品,二年级评审一年级作品,三年级评审四年级作品,四年级评审五年级作品,五年级评审六年级作品,六年级评审三年级作品)。11月20日前各评审组将评比结果发至了ftp“上交”中“门生读书随笔”文件夹中。

3、XX年11月20—21日,从得到年级一等奖的门生作品中评比黉舍一二三等奖。

(二)西席作批评比流程:

1、XX年11月14日前,每位西席将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“西席随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级西席读书随笔挂号表”

2、XX年11月17—19日由黉舍评审小组进行了评比,按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。

(1)(2)

(三)同时为了使师长教师们在读书方面互订交流,合营前进,请大年夜家使用此次征文比赛的契机保举自己觉得值得涉猎的书目,以年级、段(学科)为单位自立保举(各单位可保举必读书目5—10种,选读书目15种阁下)。

四、评比表彰

本次师生读书征文活动的开展和评比事情,由各年级和黉舍合营组织进行,共设西席组和门生组两个组别,分设一、二、三等奖,并揭橥证书和奖品。

门生作品每班上报了10篇参加年级评比,各年级按照一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%的比例评奖。西席每人撰写了一篇读书随笔,黉舍按照一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%的比例进行了评奖。

读书活动经历了近三个月,颠末层层筛选,共评出门生年级获奖作品各10篇,从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖,从中选出优秀作品13篇,参加金南学区读书随笔征文和记娱h188下载app评比;根据西席上交的作品,颠末引导小组的评比,按比例选出一、二、三等奖,从一等奖中选出优秀作品参加金南学区优秀西席随笔征文评比。

这次师生读书随笔征文比赛暨小门生“我最喜好的一本书”征文活动,前进了全校师生涉猎的兴趣,富厚了常识,增添的文化秘闻,前进了书喷鼻校园的品味。

征文比赛活动总结 篇3

夷易近主小学“绿色环保”征文活动,准期举行。收到了优越的效果。现总结如下:

门生对情况的呼吁之声越来越强,有效鼓吹了环保常识,前进了人们的环保意识。同时也弘扬了中华夷易近族联结合作、勤俭节约的精良传统,构建了折衷、绿色校园文化。

经由过程这次活动使广大年夜夷易近主小学门生环保意识得以增强,并在活动历程中达到了鼓吹环保常识,前进了门生的环保本质的目的。同时,以开展鼓吹“环保”活动为契机,为我校同砚们供给展现才能的舞台空间。将“绿色,环保”这个主题融于文章中,经由过程柔美的翰墨,增强了门生的环保意识及高度典雅的艺术情操,陪衬了门生康健,活泼,立异的精神风貌,倡导康健,雅致的门生生活,展现了门生的生气愿望和风度,培养了高品位的艺术文化本质,积极推动了校园文化扶植。

本次活动中未发明抄袭或引用他人作品的征象,本次征文比赛本着公道、公正、公开的原则按时按质完成,达到了预期效果。

这次活动虽然告了一段落。但它更应是一个新的动身点。更应该把环保作为一种终生的进修。

征文比赛活动总结 篇4

文学社团本学期的活动已经完全停止了,本社团的主要活动便是大年夜型征文比赛,xx年11月16日至11月26日为征文比赛的征稿光阴,时代共收征文作品82份,评出优秀作品26份,此中有6份优秀作品获奖,优秀作品将陆续发到本社团的博客上,敬请大年夜家关注!

xx年11月18日,在营口职业技巧学院一号楼一楼阶梯课堂举行了颁奖仪式典礼,本次的活动并不是很完满,出于各类缘故原由,但大年夜多责任都在我身上,身为社长却没有做好前期筹备,在此我也向大年夜家包管,今后会努力的充足自己,前进自己的能力,不会再有类似的环境发生,也请各位一同监督我的事情,假如有做的纰谬或不好的地方,迎接大年夜家随时提出意见与品评,我必然会客气吸收!

同时,也要谢谢话剧社长、本质拓展社长、向日葵认真人和吉他社长,还有学社联办公室成员李春宇,在此次的活动中帮了很多的忙,也要谢谢各位学社联成员与各位社团社长的参加,感谢!

为进一步增强我校师生人文秘闻,培养师生“好读书,读好书”的习气,推进黉舍文化扶植,努力打造书喷鼻校园,征文比赛活动总结。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小门生“我最喜好的一本书”征文比赛。

取得了优越的效果,现总结如下:

一、 成立引导小组

为了确保活动的顺利进行,我校成立了以李校长为组长,以教育处成员以及年级教研组长为成员的引导小组,包管了这次活动有效、公道、公正进行。

二、详细的内容及要求

全校师生积极介入,浏览书目不限,内容康健向上,师生任选了1-2本册本涉猎后撰写读书心得、札记、随笔、评论等,事情总结《征文比赛活动总结》。征文任选了以下某一方面内容展开:涉猎激发的人生感悟;经由过程涉猎得到的指示教导教授教化实践的履历、体会、案例等;指示、引领门生读书的做法、效果及思虑等。

征文要求

1、主题光显,内容康健,文笔活跃;

2、亲昵结合事情、进修实际,做到朴实传神,言之有物;

3、体裁不限,题目自拟,西席作品字数xx字阁下,门生作品字数800字阁下。

三、征文比赛作品上报要求

(一)门生作批评比流程:

1、xx年11月14日前,各班完成了“读书随笔”评比活动,每班编辑一本《xx班读书随笔集》(所需a4纸张由黉舍供给),11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品挂号表”报送给了教育处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。

2、xx年17日—19日,评比了各年级一、二、三等奖。评比要领:教育处将各年级上报作品密封,由各年级进行了互换、推磨式评审(一年级评审二年级作品,二年级评审一年级作品,三年级评审四年级作品,四年级评审五年级作品,五年级评审六年级作品,六年级评审三年级作品)。11月20日前各评审组将评比结果发至了ftp“上交”中“门生读书随笔”文件夹中。

3、xx年11月20—21日,从得到年级一等奖的门生作品中评比黉舍一二三等奖。

(二)西席作批评比流程:

1、xx年11月14日前,每位西席将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“西席随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级西席读书随笔挂号表”

2、xx年11月17—19日由黉舍评审小组进行了评比,按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。

(1)(和记娱h188下载app2)

(三)同时为了使师长教师们在读书方面互订交流,合营前进,请大年夜家使用此次征文比赛的契机保举自己觉得值得涉猎的书目,以年级、段(学科)为单位自立保举(各单位可保举必读书目5—10种,选读书目15种阁下)。

四、评比表彰

本次师生读书征文活动的开展和评比事情,由各年级和黉舍合营组织进行,共设西席组和门生组两个组别,分设一、二、三等奖,并揭橥证书和奖品。

门生作品每班上报了10篇参加年级评比,各年级按照一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%的比例评奖。西席每人撰写了一篇读书随笔,黉舍按照一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%的比例进行了评奖。

读书活动经历了近三个月,颠末层层筛选,共评出门生年级获奖作品各10篇,从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖,从中选出优秀作品13篇,参加金南学区读书随笔征文评比;根据西席上交的作品,颠末引导[]

小组的评比,按比例选出一、二、三等奖,从一等奖中选出优秀作品参加金南学区优秀西席随笔征文评比。

这次师生读书随笔征文比赛暨小门生“我最喜好的一本书”征文活动,前进了全校师生涉猎的兴趣,富厚了常识,增添的文化秘闻,前进了书喷鼻校园的品味。

征文比赛活动总结 篇5

这次读书征文比赛活动,不仅是对门生作文水平的一次查验,也是对西席日常平凡是若何进行作文教授教化的一次反省。经由过程活动,对门生的涉猎积极性,尤其是对门生的作文水平有了很大年夜的匆匆进。现就此和记娱h188下载app次活动总结如下:

一、提前看护、安排到位

在比赛的前一周,语文教研组就确定了月朔以“读书”为主题的比赛规划,并随文下发了作文评价标准,语文西席及时瞻匆求组织门生进行了比赛。

二、凸显主题、翰墨柔美

参赛门生的征文,都能紧扣题意进行写作,门生基础做到了文从句顺,说话柔美,有的还应用了一些恰当的表达措施,主题光显,有较深的读书体验和感悟。

三、重视指示、加强涉猎

本次读书作文比赛,虽取得了必然成就,但也反应了六年级作文教授教化中和记娱h188下载app所存在的问题。西席在日常平凡的作文教授教化中要教给门和记娱h188下载app生一些基础的习作措施,必要西席身段力行的践行此中。盼望师长教师在往后的教授教化中把作文教授教化放到一个紧张的职位地方,一是要踏实上好作文指示课,使门生正直写作立场,引发写作欲望。西席可结合讲读课进行指示,把讲读课文作为写作的范文,向导门生体会其写作特征和优点,让门生借鉴其写法,进行写作。也可供给作文材料进行指示,坦荡门生的思路。西席写好“下水文”,一方面可以切身体会到写作练习中的难点,便于能够对症下药地进行指示,另一方面又有门生供给了写作的范文。二是要有目的地向导门生多看课外书,让门生多方面的涉猎,广泛地阅读,以坦荡门生的视野,增长常识。此次作文比赛中有很多多少的同砚就写到了日常平凡看课外册本所获得的劳绩,这便是一个较好地例子;三是要向导门生对作文进行改动。要写好一篇文章,必须进行细致、卖力的改动。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让门生经由过程多种措施进行改动,并不是师长教师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个门生在讲堂上面向全体同砚读自己的作文,让其他同砚进行点评;也可以组织门生给自己的作文写评语。这样的改动,不仅文章的质量会显着前进,门生对作文课的兴趣以及介入度也会显着增强。总之,向导门生写好作文,该当遵照积累―构思― 写作―改动的历程,在教授教化中精心安排、奇妙组织,这样,作文教授教化才可望取得较好的效果。

此次征文活动,门生介入的积极性高,作品中谈“读书”的所感,所悟,谈读好书,好读书的决心,情文并茂。

征文比赛活动总结 篇6

我院在第十六届天下读书日举办第二届其征文比赛取得了完满成功。在此时代我文学社经由过程院社团部的海报和各系部进修部的看护,接管到各系部的大年夜量稿件,由此可见各班级对本次活动的热心很高,以及有许多对不合事物都有自己独到的看法。因为本次征文比赛要求较少,不限题目,不限体裁,所以为大年夜多半同砚的创作供给了更广阔的空间。

在审阅稿件的历程中,我们也发清楚明了许多分外出彩的文章和独特的思惟,由此我们也受益匪浅。我们审稿件的要领是“先粗后细,粗细结合。”这样不只可以前进审阅稿件的效率,而且也不至于漏掉一份优秀稿件,从而真正做到对各系同砚供稿的积极性认真。

然而,在审稿历程中,也呈现了一些掉误:经由过程审稿发明有一些系部的征文看护下达的不准确。同砚们没有按照要求写稿,以至呈现许多废稿,只是粗浅的先容了天下读书日的成长,以及自己对读书的熟识,文章显得简单肤浅。

针对以上问题,我们将总结履历,在今后的征文比赛中避免再次发生。

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