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一学期的事情即将停止,在这学期里,虽然繁忙、首要,却又充足而快乐。我们要谢谢园引导对我们事情的关心、赞助与支持,使得班级各项事情都得以顺利完满的完成。在为本学期事情划上完满的句号之前,我们有需要对班级各项事情出及时的总结与反思,从而汲取履历,发明不够。现将班级事情总结如下:

学期末,本班共有幼儿39名,此中男孩23名,女孩15名。颠末一个学期,幼儿已能基础能做到情绪稳定,老例优越,自理能力强。孩子们度过了一个学期开心而充足的集体生活。大年夜部分家长也较为注重早期幼儿的教导和生长,相信师长教师、幼儿园,并积极共同筹备教玩具。我们两位师长教师和一位姨妈也感觉辛苦的汗水没有白搭。所谓一份垦植一份劳绩,当我们看到孩子的进步,我们从心底认为无比欣慰。

颠最后一学期的教导,多半幼儿已初步适应集体生活,并成长了初步交往能力、自理能力。然则因为幼儿的年岁、生活行径习气各不相同,大年夜多半孩子在家受家人痛爱,以自己为中间,对父母或祖辈的依附性较强。以是仍旧存在许多不够之处如:个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行径习气方面存在着一些差距,如:有的不会脱衣裤;有的还不会自己用饭;有的个性较强,时常与错误之间争夺玩具发生进击行径;有的分歧群,娇气率性;有的措辞不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成优越的行径习气,形成优越的老例意识,也为了往后更好的事情,前进保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,匆匆进幼儿身心活泼、康健生长。现将本学期事情总结如下:

一、保育。

1、幼儿生活自理能力的周全前进。

针对班级幼儿的实际环境,本学期我把幼儿的保育事情放在了紧张的职位地方。由于我感觉从生活的点滴开始才是最紧张的,从家访的环境阐发,我班2002年诞生的幼儿较多,孩子们的生活自理能力较弱,不会自力用饭、挑食、偏食,不会自己大年夜小便的征象较多。自理能力方面:我们坚持正面教导,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我办事意识,改变他们的依附思惟、对幼儿好的行径或体现给予肯定,赞美和鼓励,使幼儿能够更有信心、而我们师长教师做到合时赞助,以前进幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长共同、经由过程这一学期的生活活动,孩子们已基础学会了生活自理能力,如进和记娱乐AG手机版餐、昼寝、盥洗等,在这历程中孩子们不仅学会了这一些技能,而且在自我办事傍边体验到了自己服务的乐趣。

2、加强体育熬炼和有效的照料护士,增强幼儿体质。

充分包管幼儿户外活动的光阴,坚持早操和体育游戏的同步开展,结合学期成长目标开展富厚多彩、形式多样的体育游戏;坚持对幼儿进行周全、细致的照料护士,活动前为孩子们适量削减衣服。活动后为每个孩子擦汗,换汗湿的衣服,不厌其烦,常年如一日。在一日生活中还细心察看孩子的变更,随时记录下孩子的非常征象并反应给家长。

3、安然教导本学期我把安然教导放在了首位,由于我感觉对付小班的幼儿而言,他们还不知道若何避开危险,自控能力差,服务有感动性,对危险或有害事物缺少履历,在活动中轻易发闹变乱,受到危害。是以在一日活动中,我时候关注着幼儿的安然,如在天天的户外活动中,更是加强察看,在扫除安然隐患的同时也留意个别提醒及时制止危险行径的发生。在一日活动中我也注重幼儿的安然意识和自我保护教导,如使用晨间发言与幼儿分享安然常识和自我保护步伐,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,使幼儿慢慢积累一些安然知识并学着保护自己。

二、教导和记娱乐AG手机版。

1、课程化情况与幼儿之间的互动。

为了共同主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿进修与操作、如共同主题《咕噜咕噜》我们创设了汽车的情况,还约请家长与孩子一路网络各类和记娱乐AG手机版各样的汽车图片的活动,孩子们很感兴趣,由于都是孩子自己爱好的车,有的照样自己家里人开的车、并将他们制作的车展挂在墙上,培养了孩子的交往能力和说话表达能力,他们会拉着错误的手向错误讲述和爸爸妈妈制作时的履历,先容爸爸妈妈开的车,使孩子感想熏染到亲子的快乐。情况能育人,在部署情况中,我们也重视孩子各方面能力的培养,让孩子和记娱乐AG手机版与我们和记娱乐AG手机版一路美化生活进修的情况,将他们的作品都上墙,以此前进了幼儿各类剪、画、撕、贴等各类技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在情况中学到更多的常识,掌握更多的技能、

2、富厚区域活动内容。

在添设各区域标志的同时,我们每月赓续添设和变动各区角活动内容,并将一些教授教化内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可演出学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料,使区域活动内容赓续富厚和改进,并使之成为讲堂教授教化的延伸。所开设的区域包括:生活区、建构区、美工区、演出区、益智区。

3、主题开展本学期,我们开展了多个主题活动。

有“高痛快兴上幼儿园”、“好吃的生果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等,如“好吃的生果”主题活动,宝宝们熟识了各类不合的生果,知道了他们的名称,颜色,外形、味道等等;还在亲手操作生果色拉中体验了成功的快乐,熟识了生果的多种吃法……可以说,主题活动的开展带给孩子更多的是快乐,在这快乐之中孩子们也在赓续生长!事情中,我们卖力研究课本和《幼儿园教导指示纲要》,吸纳和借鉴先辈的教授教化履历和措施,在教导教授教化中能重视幼儿自立性的发挥,将新的教导不雅融入到事情中、在组织活动的历程中,重视师生互动,分外重视游戏性在活动中的运用,针对小班幼儿的年岁、生理、认知特征,我们师长教师多以相助游戏者的身份介入到幼儿的活动中,以自身的行径来吸引幼儿的留意,来引发幼儿主动进修的希望。我们班的小同伙,从一开始的不愿学到主动请肄业,阐明活动的组织形式是较为成功的、

我们还多次款待了园内外展示活动。包括:家长开放日、示范性幼儿园展示活动等等。在示范性幼儿园展示活动中,我上了小班说话活动过桥,创设了一个故工作境,考试测验将说话与动作相结合,使幼儿多渠道地介入到活动中,培养进修说话的兴趣、家长开放日,我的生鸡蛋以及胡师长教师的做客,获得了家长的好评、

4、家长事情开展内容富厚,形式多样的家长事情。

让家长懂得幼儿在园的进修和生活环境。如:及时向家长反应幼儿在园的非常环境,做好个别教导;按期替换家长场地,向家长鼓吹保教小秘诀和教授教化内容;按期家访或电话造访,及时与家长沟通;举办家长开放日,让家长懂得幼儿在园的环境,以便进行有针对性的教导等等,最大年夜限度地做到家园同步教导好孩子。

学期即将停止,留给我们的也有很多的思虑,如:若何继承培养幼儿的生活自理能力、若何再为幼儿创设更好的情况,分外是在若何重视个性,因人施教方面,我们的实施照样对照欠缺的,在新的学期里我将继承努力,取长补短,争取把班级事情做得更好!

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